Programa

1º día: Miércoles 30 de junio

  • 9,00-10,00: Acreditaciones
  • 10,00-11,00: Conferencia inaugural: Joaquim Prats: (Universidad de Barcelona) La investigación en didáctica de las ciencias sociales en España e iberomérica.
  • 11,00: pausa-café
  • 11,30-12,15: Verena Radkau (Georg Eckert Institut für Internationale Schulbuchforschung): “La enseñanza de la historia en Alemania en tiempos de migración y globalización”.
  • 12,15-13,00: Antonio Brusa (Universidad de Bari): "La transcalarità della storia come possibile soluzione dei conflitti fra storia nazionale e mondiale
  • 16,00-17,30: Mesa redonda: Antonio Brusa, Javier Merchán, Verena Radkau, Rafael Valls. Los manuales de historia en la encrucijada
  • 18,00-20,00: Comunicaciones relacionadas con investigaciones en enseñanza de las ciencias sociales (relator, Xosé Armas Castro, USC).

2º día: Jueves, 1 de julio

  • 9,00-9,45: Stephane Levesque (Unversidad de Ottawa): La esneñnza de la historia en Canadá: los problemas de la multiculturalidad.
  • 9,45-10,30: Mostafa Hassani Idrissi (Universidad de Rabat): “Les temps du Protectorat et de l’Indépendance dans les programmes et les manuels d’histoire de l’enseignement secondaire au Maroc”.
  • 10,30-11,15: Charles Heimberg (Universidad de Ginebra). La enseñanza de la historia en un país de inmigración: Suiza
  • 11,15: pausa café
  • 11,45-12,30: Nicole Tuttiaux-Guillon: La tradición republicana francesa de enseñanza de la historia ante el reto de una sociedad plural.
  • 13,00: Visita al patrimonio histórico-artístico de la USC
  • 16,00-17,30: Mesa redonda: Gonzalo de Amézola, Lana Mara, Castro Simán, Mostafa Hassani Idrissi, Víctor Santidrián. Memorias conflictivas y enseñanza de la historia
  • 18,00-20,00: Comunicaciones relacionadas con experiencias y propuestas para la enseñanza de la historia (relator: Víctor Santidrián, Fundación 10 de Marzo)
  • 21,30: Cena (para los congresistas que se hayan inscrito previamente)

3º día: Viernes, 2 de julio

  • 9,00-9,45: Lana Mara Castro Simán (Univ. Feederal de Belo Horizonte, Brasil) “La enseñanza de la historia en Brasil: la superación de la historia hecha por los blancos”
  • 9,45-11,15: Comunicaciones relacionadas con genealogía, presente y futuro de la enserñanza de la historia (relator, Ramón López Facal, USC).
  • 11,15: pausa-café
  • 11,30-12,15: Gonzalo de Amézola (Univ. de La Plata): “La enseñanza de la historia en Argentina: de la afirmación nacionalista a la integración cívica”
  • 12,15-13,15: Joan Pagés (U. Autónoma de Barcelona). Las relaciones entre investigación y práctica docente en la enseñanza de la historia
  • 13,15: Acto de Clausura